2007.12.30 夾子與童書

許多幼教書都說益智玩具很好，要讓小孩子儘早從小接觸。
我是打算有空去逛逛街，認真買個七巧板和積木之類的東西，
不過，在買到「真正」的益智玩具前，
我先把家裡的洗衣夾當成積木，給他當玩具。
看來他是蠻有興趣的。

接著，我又做了一個小測試，
在他面前將洗衣夾放進有磁鐵當開關的紙盒中，
看看他有沒有辦法將洗衣夾拿出來。

附帶一提，新入手童書兩本，「黑看白」與「白看黑」，
崧恩其實看得還蠻高興的。

此時，崧恩7個月又19天。

崧恩對於夾子還蠻有興趣的，但是他無法將夾子打開或夾起來接上，只是單純會咬它或是拿起來甩它，將它甩開。


將夾子放進盒子後，他會直接伸手去抓盒子。


他會試圖將盒子打開，但並不是用手，而是用「嘴」，手只是輔助而已。


儘管不是如想像中用手將夾子取出來，但是最後他還是將夾子拿到手了。


兩本童書的封面，據說黑白分明的圖案能刺激幼兒的視覺。


打開內頁，真的是一個字也沒有，只有一些剪影的圖案。

2007.12.29 紅豆遊戲 三
之前提到過的紅豆遊戲，
我讓小崧恩多玩了幾次，觀察他進步的狀況。

從一開始只會『拍』紅豆，漸漸地會『撥』紅豆，
原本他還只能用五隻手指去抓紅豆。
十次抓取中，大概可以成功一兩次。
然而，今天他已經可以使用姆指與食指去捏紅豆了。

另外，我又做了一個測試，
將他放進行李箱中，觀察他是否有能力爬出來。

此時，崧恩7個月又18天。

今天他已經可以使用姆指與食指去捏紅豆了。


在行李箱中，他一開始的反應就是「咬它！」。


之後，就只是看著我傻笑，完全沒有想出來的樣子。看來這次的測試算是失敗了。

2007.12.28 紅豆遊戲 續
之前提到過的紅豆遊戲，
我陸續讓小崧恩又多玩了幾次。

發覺小崧恩撿紅豆的技巧的確十分快速地在進步中。
從一開始的『拍』紅豆，漸漸地開始『撥』紅豆，
而我在他面前示範了兩三次『撿』紅豆的動作後，
他果然開始模仿我的動作，
開始用手指去抓紅豆。

不過，很顯然地，他還不能食指與姆指輕巧地將紅豆捏住拿起來，
他的動作是使用五隻手指去抓紅豆。
雖然不能每次都成功，但是十次抓取中，可以成功一兩次。

此時，崧恩7個月又17天。

這張的動作應該說是在撥弄紅豆。


這張是抓紅豆的手指特寫。


抓住紅豆了，但是紅豆在手掌中間，拍不到。這張圖讓我想到夾娃娃機。


抓到後，因為紅豆太小，崧恩有點不知所措。
可能是不能明確感受到紅豆的空間位置(在手掌裡)，
卻又覺得怪怪的，好像有東西在手上的樣子。

2007.12.20 紅豆遊戲
老婆大人看某本書上說，讓小孩子練習抓紅豆，可以訓練手眼協調。
紅豆是紅色的，顏色鮮豔，放在白色盤子上，鮮明的對比，可以刺激寶寶的視覺。紅豆很小，需要精確地控制姆指與食指，才有辦法拿起來。
因此，我也趕快讓崧恩玩一下這個撿紅豆的遊戲。

基本上，崧恩目前的動作是『拍紅豆』，並不是拿紅豆。


拍了拍，覺得無聊之後，就開始啃盤子了。


最後，就翻盤了^^


結論就是...崧恩還不能精確地控制手指頭 @@
此時，崧恩7個月又9天。

2007.12.19 八個事實
目前已經將世茂出版社的「如何教寶寶閱讀」與「如何教寶寶數學」都看過一遍了。
現在的課題是製作教具，正式開始調教我家的人形寵。

書中提到了八個大人容易忽略的事實：
1) 五歲以下的幼兒很容易吸收大量的資訊，年紀愈小效果愈好。
2) 五歲以下的幼兒接受資訊的速度驚人。
3) 孩子在五歲以前吸收愈多資訊，能夠記住愈多。
4) 五歲以下的幼兒精力過人。
5) 五歲以下的幼兒有旺盛的求知慾。
6) 五歲以下的幼兒有閱讀的能力和意願。
7) 幼兒都是語言天才。
8) 五歲以下的幼兒接觸到任何語言，都能學得很完整；而數學也是一種語言。

總之，下個目標是製作數量卡^^

2007.12.18 試驗開始
去日本玩的前夕，花了兩三個小時，根據 ER學習法做了32張字卡，
貼在家裡客廳的物件上。試驗正式開始^^
此時，崧恩滿7個月又7天。

崧恩對於新出現的字卡充滿興趣，高興地去抓來啃。